阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基

　　1.表示貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny滑稽的;可笑的kind体贴的;慈祥的;宽容的strict要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working工作努力的;辛勤的helpful有用的;愿意帮忙的clever聪明的;聪颖的shy羞怯的;腼腆的;怕生的

　　1. 单词: know知道;了解our我们的Ms(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士will(谈及将来)将要sometimes有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话finish完成;做好

　　解读:此句型用来询问某人的日常安排,第一个do为助动词,第二个do是实义动词。这是一个特殊疑问句,不能用yes/no回答,要根据实际情况回答。

　　解读: 当表示与上一句同样的情况时,为避免重复,常用这句线. What about you?你呢?

　　解读:这是由what引导的特殊疑问句,用来询问他人想喝什么。回答直接用“饮料名词.”或“主语+would like+饮料名词.”。

　　解读:关于回答最喜欢什么的问句,除了直接用“名词.”和“My favourite … is … ”外,还可以用下面的句型:

　　解读:这是表达某人喜欢某物的常用句型。like可以换成love,但没有love表示的程度深。此句型的否定句是在like前加don’t。当主语是第三人称单数时,要用doesn’t。

　　解读: there is意思是“有”,表示客观存在,用来描述某处有(存在)某人或某物。后面跟可数名词单数或不可数名词。

　　解读:这是there be句型的复数形式,用来描述某处有(存在)某人或某物,表示客观存在。be动词的形式要根据后面的主语而定。

　　there be句型表达的是“某个地方存在某人/某物”;而have和has则表示“某人拥有某物”,它的前面要加一个主语。如:

　　当there be后面加多个名词时,要看最接近be动词的那个名词。如果是单数或不可数名词,用there is;如果是复数,用there are。如:

　　解读: 这是there be句型单数形式的一般疑问句, is there后加可数名词单数形式。

　　解读: 这是there be句型复数形式的一般疑问句,可以用来询问某处是否有某人或某物。are there后面跟可数名词复数形式。

　　拓展: some和any都表示一些, some一般用在肯定句中, any用在疑问句和否定句中。

　　解读: many和much都可以表示很多, many用来修饰可数名词的复数形式。much用来修饰不可数名词。